7.5.09
6.5.09
INCONCEBIBLE
Cuando mi opinión no cuenta...
Y no porke no me incumba, ke es mi vida la ke cuenta. Y no porke no la tenga, ke la tengo hace ya tiempo y bien pensada, sino porke otro ha decidido ke ya sabe lo ke pienso y va a decidir por mí. "No te gustan las patatas, hoy te duele la cabeza, estás rara, estás enferma, sé lo ke piensas de mí..." Y por ké? porke los egos son más grandes ke la tierra, porke hay gente ke tiene los ojos dados la vuelta y sólo ve para dentro, porke la autoestima es buena pero la egolatría, un estorbo, porke tienes un ombligo ke no te cabe en el cuerpo... Porke ahora ke soy feliz, y todo funciona bien, y todos están en el sitio ke deben estar, con su papel repartido, con su función aprendida, con el teatro preparado para la miniMayuska ke vendrá, tiene ke venir el niño a tocarme las pelotas, a dirigir la función... Porke aunke soy pekeña, y cabezota, y muchas veces me ekivoco, y meto la pata, esta vez no he sido yo. Esta vez no es culpa mía, todo funcionaba bien y no iba a estropearse, porke, por fin, todo estaba en ekilibrio, unas piezas en un sitio, otras en otro. Sin problema, encajado como nunca, compensando por un lado lo ke faltaba en el otro. La princesa con el traje de princesa, el caballero con su lanza y su armadura. Las amigas en su sitio, colocadas; los amigos en su zona, preparados. El confidente, el secretario, el rey padre. Hasta dios está sentado en su butaca. Y tiene ke salir el apuntador a joder la perspectiva...
Debe ser ke estoy gafada, o ke eres tonto, una de dos.
Me cansé de ser la princesa del guisante, deja de protegerme, deja de pensar por mí...
22.4.09
GRACIAS POR HABLAR POR MÍ
Artículo de Arturo Pérez-Reverte publicado en XL-Semanal.
Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros.
Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex ministros –aquí matizaré ministros y ministras– de Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera.
No quiero que acabe el mes sin mentaros –el tuteo es deliberado– a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía.
De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas
Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia. Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana –que, es cierto, deberían ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural–, pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña.
Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Ed ucación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al «retraso histórico». O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que «el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien» y que éste no ha fracasado porque «es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad», entre ellos el de que «los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms». Con dos cojones.
Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente –recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española–. Deslumbrante, lo juro, eso de que «lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres», aunque tampoco estuvo mal lo de «hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos».
Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la preparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p'alante.
Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luis Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.
Qué miedo me dais algunos, rediós. En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil, que un malvado.
Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros.
Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex ministros –aquí matizaré ministros y ministras– de Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera.
No quiero que acabe el mes sin mentaros –el tuteo es deliberado– a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía.
De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas
Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia. Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana –que, es cierto, deberían ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural–, pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña.
Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Ed ucación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al «retraso histórico». O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que «el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien» y que éste no ha fracasado porque «es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad», entre ellos el de que «los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms». Con dos cojones.
Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente –recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española–. Deslumbrante, lo juro, eso de que «lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres», aunque tampoco estuvo mal lo de «hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos».
Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la preparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p'alante.
Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luis Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.
Qué miedo me dais algunos, rediós. En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil, que un malvado.
5.4.09
DEMAGOGIA
demagogia.
(Del gr. δημαγωγία).
1. f. Práctica política consistente en ganarse con halagos el favor popular.
2. f. Degeneración de la democracia, consistente en que los políticos, mediante concesiones y halagos a los sentimientos elementales de los ciudadanos, tratan de conseguir o mantener el poder.
Demagogia (del griego δῆμος -dēmos-, pueblo y ἄγειν -agein-, dirigir) es una estrategia política que consiste en apelar a emociones (sentimientos, amores, odios, miedos, deseos) para ganar el apoyo popular, frecuentemente mediante el uso de la retórica y la propaganda. Aristóteles la define como "el predominio de los pobres con exclusión de los ricos".
retórica.
(Del lat. rhetorĭca, y este del gr. ῥητορική).
1. f. Arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover.
2. f. Teoría de la composición literaria y de la expresión hablada.
3. f. despect. Uso impropio o intempestivo de este arte.
4. f. pl. coloq. Sofisterías o razones que no son del caso.
Ké pena cuando las cosas se utilizan para lo ke no es su propósito original. Ké pena cuando las palabras sirven para herir, engañar o vapulear.
vapulear.
1. tr. Zarandear de un lado a otro a alguien o algo.
2. tr. Golpear o dar repetidamente contra alguien o algo. U. t. c. prnl.
3. tr. Reprender, criticar o hacer reproches duramente a alguien.
A veces echo de menos ser niña y no pensar en estas cosas...
(Del gr. δημαγωγία).
1. f. Práctica política consistente en ganarse con halagos el favor popular.
2. f. Degeneración de la democracia, consistente en que los políticos, mediante concesiones y halagos a los sentimientos elementales de los ciudadanos, tratan de conseguir o mantener el poder.
Demagogia (del griego δῆμος -dēmos-, pueblo y ἄγειν -agein-, dirigir) es una estrategia política que consiste en apelar a emociones (sentimientos, amores, odios, miedos, deseos) para ganar el apoyo popular, frecuentemente mediante el uso de la retórica y la propaganda. Aristóteles la define como "el predominio de los pobres con exclusión de los ricos".
retórica.
(Del lat. rhetorĭca, y este del gr. ῥητορική).
1. f. Arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover.
2. f. Teoría de la composición literaria y de la expresión hablada.
3. f. despect. Uso impropio o intempestivo de este arte.
4. f. pl. coloq. Sofisterías o razones que no son del caso.
Ké pena cuando las cosas se utilizan para lo ke no es su propósito original. Ké pena cuando las palabras sirven para herir, engañar o vapulear.
vapulear.
1. tr. Zarandear de un lado a otro a alguien o algo.
2. tr. Golpear o dar repetidamente contra alguien o algo. U. t. c. prnl.
3. tr. Reprender, criticar o hacer reproches duramente a alguien.
A veces echo de menos ser niña y no pensar en estas cosas...
30.3.09
SER LA HERMANA PEKEÑA
te das cuenta ke estás pensando en el gordo, ke escuchaba historias de callejones
y de akellas cintas ke ponía, ke estaban llena de historias, algunas de lo más triste
ya estalló la nostalgia... pero claro, hay nostalgias ke te llegan tan dentro...
enganchando voz ronca con voz ronca, vuelves a pensar en el gordo y esas canciones ke te recuerdan a él
este no es el ke canta el himno del atleti de petete? y hablando de la familia, te acuerdas de cuando el gordo y las primas bailaban esta cancion disfrazados?
cuánto me gusta, gordo, ke formes parte de mí...
pero, basta de decir sobria cosas ke se dicen mejor borracha
gordo, feliz no kumpleaños
25.3.09
¿SOLO O ACOMPAÑADO?
Sábado 28 de Abril. 20:30 - 21:30. Una hora para el planeta.
¿Sabes cuántas cosas se pueden hacer a oscuras?
Apagas la luz. Solo o acompañado. Eso da igual. De cualkier manera puede ser divertido. Si kieres cerrar los ojos, puede estar bien. Solo o acompañado, como te digo. Va a estar bien igual. Tienes una hora. Una hora para ti, si estas solo, para los dos, si sois dos. Para los cinco, seis o siete, si sois mas.
Se me ocurren, por lo menos, 6 maneras de disfrutar sin electricidad. Solo o acompañado. Ya hemos dicho ke da igual. Casi todas incluyen las manos. Una no.
Toma la iniciativa. Aunke estés acompañado. Ké más da. A oscuras es mucho más fácil.
Y más divertido.
No te preocupes si se hacen las 22:00 y sigues a oscuras. Mejor.
Disfruta. No hagas otra cosa.
¿Una hora para el planeta? No. Una hora, solo o acompañado.
Remain your funny valantine
¿Sabes cuántas cosas se pueden hacer a oscuras?
Apagas la luz. Solo o acompañado. Eso da igual. De cualkier manera puede ser divertido. Si kieres cerrar los ojos, puede estar bien. Solo o acompañado, como te digo. Va a estar bien igual. Tienes una hora. Una hora para ti, si estas solo, para los dos, si sois dos. Para los cinco, seis o siete, si sois mas.
Se me ocurren, por lo menos, 6 maneras de disfrutar sin electricidad. Solo o acompañado. Ya hemos dicho ke da igual. Casi todas incluyen las manos. Una no.
Toma la iniciativa. Aunke estés acompañado. Ké más da. A oscuras es mucho más fácil.
Y más divertido.
No te preocupes si se hacen las 22:00 y sigues a oscuras. Mejor.
Disfruta. No hagas otra cosa.
¿Una hora para el planeta? No. Una hora, solo o acompañado.
Remain your funny valantine
12.3.09
MARZO
Kizás sea que va a llegar la primavera, pero hoy tengo el día tierno, y eso ke la ternura no es uno de mis fuertes... Yo soy más de botas grandes, una sonrisa y al lío. Pero supongo ke hay cosas ke ablandan hasta las rocas.
Y mañana viernes damos la bienvenida a un nuevo miembro de la familia... A ver cómo se porta.
Son 80 días, son,80 nada más...
Y mañana viernes damos la bienvenida a un nuevo miembro de la familia... A ver cómo se porta.
Son 80 días, son,80 nada más...
23.2.09
ACTUALIZACIÓN FORZOSA
De las cosas más curiosas de estar en una empresa es acostumbrarse a las jerarquías. Cuando tu jefe te dice ke actualices el blog, tienes ke hacerlo, aunke no tengas nada ke dezir...
Señor, ¡Sí, señor!
Señor, ¡Sí, señor!
7.2.09
2.2.09
TEMPORADA DE PATO 2008 - 2009
Si no actualizo es por miedo a desvariar. Estoy en medio de los exámenes de freak de palabras y letras, y ahora sólo pienso en sílabas trabadas. Me entreno con los verbos y duermo entre morfemas. Disculpad el retraso, pero hay tantas notas ke están al pie esperando...
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